Теория государства и права. Власенко Н.А. Тематический план для студентов очной и очно-заочной форм обучения
По кнопке выше «Купить бумажную книгу» можно купить эту книгу с доставкой по всей России и похожие книги по самой лучшей цене в бумажном виде на сайтах официальных интернет магазинов Лабиринт, Озон, Буквоед, Читай-город, Литрес, My-shop, Book24, Books.ru.
По кнопке «Купить и скачать электронную книгу» можно купить эту книгу в электронном виде в официальном интернет магазине «ЛитРес» , и потом ее скачать на сайте Литреса.
По кнопке «Найти похожие материалы на других сайтах» можно искать похожие материалы на других сайтах.
On the buttons above you can buy the book in official online stores Labirint, Ozon and others. Also you can search related and similar materials on other sites.
Подготовлено на основе стандартов высшего юридического образования и программы для ВУЗов соответствующего профиля по подготовке бакалавров и специалистов юриспруденции. Одновременно является вспомогательным методическим материалом для преподавателей, ведущих занятия по курсу "Теория государства и права". Рассчитано для самостоятельной подготовки студентов всех форм обучения поданному предмету. Построено по принципу: план семинарского занятия, конкретный вопрос и конкретный ответ с учетом данных современных юридических наук. Каждая тема снабжена списком рекомендуемой дополнительной литературы и вопросами для самоконтроля. Помещены учебно-методические комплексы для всех форм обучения, где помимо программы и планов семинаров изложены вопросы к экзамену, тематика курсовых, рефератов, дипломных сочинений, учебная литература, включая дореволюционный период, и др. Рекомендовано студентам, преподавателям, аспирантам, ученым, государственным и муниципальным служащим, судьям и всем интересующимся данной проблематикой.
Современное развитие юридического образования характеризуется большим количеством учебной литературы, в том числе по теории государства и права. В этом есть немало плюсов, но и минусов тоже. Большое количество учебных источников дают возможность учащимся, преподавателям, всем интересующимся основами теории государства и права выбрать издание, соответствующее своим взглядам, уровню интеллектуального развития и способностям. Немало учебной литературы творческой, способствующей развитию юридического мышления, умению правильно оценивать события и явления в государственно-правовой сфере. С другой стороны, обилие учебной литературы часто ударяет по ее качеству: много учебников, практически повторяющих содержание друг друга; отсутствует анализ современной практики; господствует одна схема изложения учебного материала. К сожалению, в отдельных изданиях приходится встречать ошибочные утверждения, а также положения, дезориентирующие студентов как будущих специалистов. Отступление в учебных источниках от континентальных и отечественных правовых ценностей также не может не сказаться на квалификации специалиста и в конечном итоге на состоянии законности и правопорядка в нашем обществе. Кроме этой, не лучшей стороны современной учебной литературы по теории государства и права, есть и другая - не менее существенная - отсутствие специальных учебных пособий, помогающих студентам самостоятельно изучать данный курс, готовиться к семинарским и другим практическим занятиям, например, к спецсеминарам, коллоквиумам, контрольным работам, а также работать над рефератами, курсовыми проектами, выполнять письменные задания. Предлагаемое учебное издание в известной мере нацелено на восполнение данного пробела.
Содержание
Тема 1. Теория государства и права. Предмет, методология, функции
Тема 2. Происхождение государства и права
Тема 3. Понятие государства. Формы государства
Тема 4. Функции и механизм государства
Тема 5. Государство и гражданское общество
Тема 6. Правовое государство
Тема 7. Правопонимание
Тема 8. Основные понятия о праве
Тема 9. Нормы права
Тема 10. Правотворчество и нормативные правовые акты
Тема 11. Система права
Тема 12. Реализация правовых норм. Правоприменение: понятие, основания. Правоприменение при пробелах и коллизиях в праве
Тема 13. Толкование права
Тема 14. Правоотношения
Тема 15. Правомерное поведение, правонарушение и юридическая ответственность
Тема 16. Правосознание и юридическая культура. Правовоспитание
Тема 17. Механизм правового регулирования
Тема 18. Юридические документы и юридическая техника
Тема 19. Законность и правопорядок в современном обществе
Тема 20. Правовые системы современности
Тема 21. Правовые позиции: понятие и виды. Судебные правовые позиции
В компании супруга лидера Движения в защиту Химкинского леса Евгении Чириковой Михаила Матвеева прошли обыски и выемка документов.
Фирма "ЭЗОП" существует с 1992 года и занимается разработкой измерительных приборов для различных научных исследований. По словам Михаила Матвеева, фирма никогда не вызывала столь повышенного внимания со стороны правоохранительных органов.
Как сообщил Радио Свобода Михаил Матвеев , компания "ЭЗОП" проходит "свидетелем" по уголовному делу в отношении одного из её контрагентов в Нижнем Новгороде. Обыск провели сотрудники МВД по Приволжскому федеральному округу.
Сотрудники милиции забрали документы по некоторым нашим контрагентам в Нижнем Новгороде, хотя изначально хотели забрать документы по все контагентам, от чего мы отказались, - говорит Михаил Матвеев. - В середине прошлого года милиция рассылала нашим контрагентам письма о том, что мы, "ЭЗОП", подозреваемся в финансировании экстремизма. Тогда через депутата Госдумы Гудкова мы обратились к министру внутренних дел Рашиду Нургалиеву. Нам ответили, что нас "проверяли, но ничего не нашли". При этом нашему контрагенту в Санкт-Петербурге неофициально сказали, что все-таки в отношении нас возбуждено уголовное дело.
Михаил Матвеев добавил, что фирма из-за подобных действий милиции терпит убытки: банк отказался дать кредит, а несколько контрагентов заявили о том, что прекращают сотрудничество с "ЭЗОП". Он намерен подать иск о защите деловой репутации.
Михал Матвеев и Евгения Чирикова связывают происходящее со своей общественной деятельностью и обещают ее продолжать.
Накануне Евгения Чирикова начала сбор подписей за отставку министра транспорта России Игоря Левитина. Этой кампании изначально была посвящена сегодняшняя онлайн дискуссии. Во время беседы стало известно об обысках в "ЭЗОП".
Министр, согласно докладу организации Transparency International , может быть прямо заинтересован в строительстве дороги Москва-Санкт-Петербург. В пользу этого, по убеждению Евгении Чириковой, говорит и то, что Игорь Левитин
занимал должность заместителя директора компании "Н–Транс" перед тем как стать министром транспорта.
Именно эта компания контролирует строительство участка автодороги Москва–Санкт-Петербург через Химкинский лес. 100% акций "Н-Транс" контролирует зарегистрированная на Кипре фирма.
Это не первая отставка высокопоставленного чиновника, которую инициирует Движение в защиту Химкинского леса. Продолжается сбор подписей за отставку главы администрации Химок . Публичные критики этой администрации или подвергались жестокому насилию, как Михаил Бекетов и Константин Фетисов , или их неоднократно задерживала местная милиция, неоправданно, по словам активистов, обвиняя в неповиновении, оскорблении, etc.
Наконец, экологи неоднократно требовали отставки премьер-министра Владимира Путина . Именно он создал законодательную базу для вырубки Химкинского леса: в ноябре 2009 года подписал распоряжении о переводе леса в "земли транспортного назначения". В конце декабря 2010 года стало известно, что в проекте строительства трассы Москва-Санкт-Петербург участвует друг Владимира Путина акционер СМП-банка Аркадий Ротенберг .
Аргументы тех, кто добивается отставки Игоря Левитина, Владимира Путина и администрации Химок просты: чиновник, который уличен в коррупции или нарушении закона и не в состоянии эти обвинения внятно опровергнуть, не может пользоваться доверием и деньгами населения.
Возможно ли донести эту мысль до чиновников, не требуя их отставки?
Как ее донести до сограждан, если независимого суда нет и приходится выступать в роли следователя, аудитора, адвоката, журналиста и агитатора одновременно?
Не наивно ли доверять чиновнику, чей начальник уличен в коррупции? А если в коррупции подозревают высших должностных лиц государства, что ждать от низших?
Возможно ли в России мирное сосуществование с чиновниками?
На ваши вопросы в режиме онлайн будет отвечать инициатор сбора подписей за отставку Игоря Левитина, лидер Движения в защиту Химкинского леса Евгения Чирикова .
В разговоре мы не нарушаем уголовный кодекс и никого – пусть в этой дискуссии это может быть сложнее, чем всегда, – не оскорбляем.
Спасибо всем участникам дискуссии. Она была любопытной, важной и заслуживает продолжения.
Теория государства и права. Власенко Н.А.
М.: 2011. - 4 16 с.
Подготовлено на основе стандартов высшего юридического образования и программы для вузов соответствующего профиля по подготовке бакалавров и специалистов юриспруденции. Одновременно является вспомогательным методическим материалом для преподавателей, ведущих занятия по курсу "Теория государства и права". Рассчитано для самостоятельной подготовки студентов всех форм обучения поданному предмету. Построено по принципу: план семинарского занятия, конкретный вопрос и конкретный ответ с учетом данных современных юридических наук. Каждая тема снабжена списком рекомендуемой дополнительной литературы и вопросами для самоконтроля. Помещены учебно-методические комплексы для всех форм обучения, где помимо программы и планов семинаров изложены вопросы к экзамену, тематика курсовых, рефератов, дипломных сочинений, учебная литература, включая дореволюционный период, и др. Рекомендовано студентам, преподавателям, аспирантам, ученым, государственным и муниципальным служащим, судьям и всем интересующимся данной проблематикой.
Формат: doc
Размер: 2,6 Мб
Скачать: yandex.disk
Содержание
Тема 1. Теория государства
и права. Предмет, методология, функции
Тема 2. Происхождение государства и права
Тема 3. Понятие государства. Формы государства
Тема 4. Функции и механизм государства
Тема 5. Государство и гражданское общество
Тема 6. Правовое государство
Тема 7. Правопонимание
Тема 8. Основные понятия о праве
Тема 9. Нормы права
Тема 10. Правотворчество и нормативные правовые акты
Тема 11. Система права
Тема 12. Реализация правовых норм. Правоприменение: понятие, основания.
Правоприменение при пробелах и коллизиях в праве
Тема 13. Толкование права
Тема 14. Правоотношения
Тема 15. Правомерное поведение, правонарушение и юридическая ответственность
Тема 16. Правосознание и юридическая культура. Правовоспитание
Тема 17. Механизм правового регулирования
Тема 18. Юридические документы и юридическая техника
Тема 19. Законность и правопорядок в современном обществе
Тема 20. Правовые системы современности
Тема 21. Правовые позиции: понятие и виды. Судебные правовые позиции
Николай Александрович Власенко родился 24 октября 1955 года в г. Иркутске. В 1978 году окончил юридический факультет Иркутского государственного университета, в 1982 году - очную аспирантуру Свердловского юридического института.
В 1982 году защитил кандидатскую диссертацию на тему: «Коллизионные нормы в советском праве» (руководитель - профессор А.Ф. Черданцев), в 1997 году - докторскую диссертацию на тему «Проблемы точности выражения формы права (лингво-логический анализ)».
С 1985 по 1992 год работал в Тюменском государственном университете, в который был приглашен с целью создания юридического факультета, и стал первым заведующим кафедрой юридического факультета этого университета (ныне - Институт государства и права в составе университета).
В 1992 - 2001 годы - директор Института регионального законодательства администрации Иркутской области. С 2001 по 2008 занимал должность проректора по научной работе Российской академии правосудия (г. Москва) и заместителя заведующего кафедрой теории права, государства и судебной власти. С августа 2008 года - заведующий отделом теории законодательства Института законодательства и сравнительного правоведения при Правительстве Российской Федерации. Продолжает сотрудничать с Российским государственным университетом правосудия.
Сферу научных интересов Н.А. Власенко составляют проблемы общей теории государства и права, государственного и процессуального права. В начале 80-х годов прошлого столетия им впервые была предпринята попытка комплексного исследования коллизий и коллизионных норм как необходимого компонента системы права. Совершенствование коллизионного механизма он обосновал как закономерность развития советского законодательства; предложил коллизии понимать как конфликтное отношение между юридическими нормами в форме различия и противоречия. В отличие от распространенного в юридической литературе мнения об отрицательном, «разрушительном» для системы права характере коллизий, Н.А. Власенко высказал точку зрения об объективном характере коллизий, а в отдельных случаях - их преднамеренном создании нормоустановителем (коллизия между общей и специальной (исключительной) нормами).
Продолжением исследования логико-структурных дефектов в праве явилось изучение ученым текста закона, способов его выражения, точности и адекватности формы права воле нормоустановителя. При этом большое внимание уделено роли законодательной техники и технологии, их значению и приемам, функциям правовых дефиниций и др.
Ряд работ ученый посвятил лингво-логической основе права, исследованию языка права, текстуальным основам юридических документов, их языковой и логической составляющих.
Автор обосновал соотношение категорий юридической деятельности, юридической технологии и юридической техники. Юридическая деятельность, по мнению автора, опосредована юридическими технологиями. Нормотворческая правовая деятельность регламентируется нормотворческой технологией; законодательная деятельность как разновидность нормотворческой деятельности регламентируется законодательной технологией. Юридическая техника - средство достижения технологических правил и требований.
Среди философско-правовых интересов Н.А. Власенко - проблемы неопределенности права и разумности правового регулирования, которым впервые в юридической науке посвятил монографию и ряд статей. Автор обосновывает идею неопределенности как объективного свойства права и правового регулирования.
Н.А. Власенко исследует вопросы общей теории судебных правовых позиций, оценивая правовые позиции судов как разновидность судебных. К последним он относит рекомендательные позиции судебных обзоров, информационных писем председателей высших судебных инстанций и т. д. Им проанализированы проблемы иерархии судебных правовых позиций, их конкуренции и систематизации и др.
Н.А. Власенко имеет тридцатипятилетний стаж преподавательской работы. Им опубликовано свыше 30 научно-методических пособий и других материалов; издан авторский учебник по теории государства и права для юридических факультетов и вузов (Н.А. Власенко. Теория государства и права. М., 2009).
Н.А. Власенко - автор более 140 научных работ и более 30 публицистических. К числу наиболее значимых относятся: «Коллизионные нормы в советском праве» (Иркутск, 1984); «Основы законодательной техники. Практическое руководство» (Иркутск, 1995); «Язык права» (Иркутск, 1997); «Законодательная технология. Теория. Правила. Опыт» (Иркутск, 2001); «Законодательная техника: Научно-практическое пособие» (М., 2000), в соавторстве; «Основы теории юридических документов» (М., 2006), в соавторстве; «Проблемы теории государства и права» (М., 2008), в соавторстве; «Судебные правовые позиции (основы теории)» (М., 2009), в соавторстве; «Теория государства и права: Научно-практическое пособие для самостоятельной подготовки студентов всех форм обучения» (М., 2009); «Юридическая техника» (М., 2009), в соавторстве; один из авторов коллективной монографии «Концепции развития российского законодательства» (М., 2010), «Нормотворческая юридическая техника», под ред. Н.А. Власенко (М., 2011); «Правовые средства противодействия коррупции: научно-практическое пособие», под ред. Н.А. Власенко (М., 2012); «Правовые основы противодействия коррупции: учебное пособие», отв. ред. Н.А. Власенко (М., 2013); «Разумность и определенность в правовом регулировании» (М., 2014).
Кроме того, Н.А. Власенко - один из организаторов и соавторов первого издания энциклопедического словаря биографий: «Видные ученые-юристы России (вторая половина XX века)» (М., 2006); соавтор книги «Правовая наука и идеология России (XI - начало XX века): Энциклопедический словарь биографий» (Т. 1. М., 2009).
Последние статьи ученого, вызвавшие наибольший интересу научной общественности: «Неопределенность в праве: понятие и пути исследования» (Российское правосудие. 2006. № 7); «“Тревожные” вопросы по поводу судебных правовых позиций» (Новая юстиция. 2008. № 1); «Правовая природа, виды и понятие правовых позиций суда» (Российское правосудие. 2008. № 9); «Правовые позиции: понятие и виды» (Журнал российского права. 2008. № 12); «Роль А.А. Ушакова в формировании отечественной правовой лингвистики» (Государство и право. 2009. № 5), «Судебные правовые дефиниции: природа, функции, основания деления и виды» (Журнал российского права. 2009. № 12), «Судебные правовые позиции в налоговом праве: понятие, виды, конкуренция» (Журнал российского права. 2010. № 5), в соавторстве, «О номенклатуре специальностей научных работников в области юриспруденции» (Журнал российского права. 2010 № 7), «Теоретико-правовое наследие И.Л. Брауде» (Журнал российского права. 2010. № 10), в соавторстве; «Неопределенность в праве: природа и формы выражения» (Журнал российского права. 2013. № 2); «Формализация специальностей научных исследований в сфере права: содержание и перспективы» (в соавт.) (Журнал российского права. 2013. N 6); «Кризис права: проблемы и подходы к решению» (Журнал российского права. 2013. № 8); «Правопонимание в свете категорий определенности и неопределенности» (Журнал российского права. 2014. N 2); «Конкретизация в праве: методологические основы исследования» (Журнал российского права. 2014. N 7).
Работает в составе ряда диссертационных советов по защите докторских и кандидатских диссертаций. Под его руководством защитились десять аспирантов и соискателей, значительное время является экспертом ВАК России.
Имеет две благодарности Президента Российской Федерации за заслуги в укреплении законности и подготовке высококвалифицированных специалистов (2003 г., 2010 г.), благодарственное письмо Тюменской областной думы за значительный научно-методический вклад в развитие законодательства региона (2004 г.), почетную грамоту губернатора Иркутской области за добросовестную работу и высокий профессионализм (1997 г.), благодарность руководителя аппарата Государственной Думы Российской Федерации (2010 г.) и д
(Документ)
n1.rtf
Власенко Н.А. Теория государства и права: учебное пособие (2-е издание, переработанное, дополненное и исправленное). - М.: Проспект, 2011. – 416 с.Подготовлено на основе стандартов высшего юридического образования и программы для вузов соответствующего профиля по подготовке бакалавров и специалистов юриспруденции. Одновременно является вспомогательным методическим материалом для преподавателей, ведущих занятия по курсу "Теория государства и права".
Рассчитано для самостоятельной подготовки студентов всех форм обучения по данному предмету. Построено по принципу: план семинарского занятия, конкретный вопрос и конкретный ответ на него, с учетом данных современных юридических наук. Каждая тема снабжена списком рекомендуемой дополнительной литературы и вопросами для самоконтроля.
Помещены учебно-методические комплексы для всех форм обучения, где помимо программы и планов семинаров изложены вопросы к экзамену, тематика курсовых, рефератов, дипломных сочинений, учебная литература, включая дореволюционный период, и др.
Власенко Н.А. - доктор юридических наук, профессор, заслуженный юрист РФ.
Рецензенты:
Баранов В.М.
Малько А.В.
- доктор юридических наук, профессор, заслуженный деятель науки Российской Федерации.
Приводится в полном соответствии с печатным первоисточником.
Теория государства и права
Предисловие
Современное развитие юридического образования характеризуется большим количеством учебной литературы, в том числе по теории государства и права. В этом есть немало плюсов, но и минусов тоже. Большое количество учебных источников дают возможность учащимся, преподавателям, всем интересующимся основами теории государства и права выбрать издание, соответствующее своим взглядам, уровню интеллектуального развития и способностям. Немало учебной литературы творческой, способствующей развитию юридического мышления, умению правильно оценивать события и явления в государственно-правовой сфере. С другой стороны, обилие учебной литературы часто ударяет по ее качеству: много учебников, практически повторяющих содержание друг друга; отсутствует анализ современной практики; господствует одна схема изложения учебного материала. К сожалению, в отдельных изданиях приходится встречать ошибочные утверждения, а также положения, дезориентирующие студентов как будущих специалистов. Отступление в учебных источниках от континентальных и отечественных правовых ценностей также не может не сказаться на квалификации специалиста и в конечном итоге на состоянии законности и правопорядка в нашем обществе. Кроме этой, не лучшей стороны современной учебной литературы по теории государства и права, есть и другая - не менее существенная - отсутствие специальных учебных пособий, помогающих студентам самостоятельно изучать данный курс, готовиться к семинарским и другим практическим занятиям, например, к спецсеминарам, коллоквиумам, контрольным работам, а также работать над рефератами, курсовыми проектами, выполнять письменные задания. Предлагаемое учебное издание в известной мере нацелено на восполнение данного пробела.
В связи с тем, что главная задача настоящего учебного издания - помощь студентам в подготовке к семинарским занятиям, в начале учебника показано рекомендуемое распределение времени для освоения курса в течение учебного года. Это важно для студентов и преподавателей высших учебных заведений России. Теория государства и права относится к дисциплинам, предусмотренным Стандартом Министерства образования и науки Российской Федерации, поэтому общее количество учебных часов одинаково для всех высших учебных заведений, осуществляющих подготовку студентов-юристов. Однако вуз вправе варьировать темами и количеством часов, отведенных на них по собственному усмотрению. Например, теорию правоотношения на очном отделении можно изучать на практических занятиях либо четыре часа, либо шесть.
В таблице распределения учебного времени (табл. 1) указывается, в каких семестрах изучается курс, форма контроля, общее количество часов по учебному плану (в том числе аудиторных), а также количество часов по видам учебных занятий, включая самостоятельную работу студента. Тематический план (табл. 2) - это распределение времени на соответствующую тему: общее количество часов, часы на лекции и семинары.
Таблица 1
Распределение времени по учебному плану
| Номер семестра | Форма отчетности Э(кзамен) З(ачет) | Всего часов по учебному плану | В том числе аудит, занятий | Из них по видам учебных занятий | Экзаменационная сессия |
||
| Лекции | Семинары | Самостоятельная работа | |||||
Очная форма обучения |
|||||||
| 1,2 | З, Э | 240 | 140 | 70 | 70 | 72 | 28 |
Очно-заочная форма обучения |
|||||||
| 1,2 | З, Э. | 240 | 106 | 36 | 70 | 108 | 26 |
Таблица 2
Тематический план для студентов очной и очно-заочной форм обучения
| N п/п | Тема | Семинары |
| 1 | Теория государства и права. Предмет, методология, функции | 2 |
| 2 | Происхождение государства и права | 4 |
| 3 | Понятие государства. Формы государства | 4 |
| 4 | Функции и механизм государства | 4 |
| 5 | Государство и гражданское общество | 4 |
| 6 | Правовое государство | 2 |
| 7 | Правопонимание | 4 |
| 8 | Основные понятия о праве | 4 |
| 9 | Нормы права | 4 |
| 10 | Правотворчество и нормативные правовые акты | 4 |
| 11 | Система права | 4 |
| 12 | Реализация правовых норм. Правоприменение: понятие, основания. Правоприменение при пробелах и коллизиях в праве | 4 |
| 13 | Толкование права | 4 |
| 14 | Правоотношения | 4 |
| 15 | Правомерное поведение, правонарушение и юридическая ответственность | 2 |
| 16 | Правосознание и правовая культура. Правовоспитание | 2 |
| 17 | Механизм правового регулирования | 4 |
| 18 | Юридические документы и юридическая техника | 4 |
| 19 | Законность и правопорядок в современном обществе | 2 |
| 20 | Правовые системы современности | 4 |
| Итого за учебный год: | 70 |
За тематическим планом следует основное - содержание учебного издания. Воспроизводятся все вопросы семинаров и раскрывается их содержание. Повторение названий тем и вопросов объясняется удобством пользования учебным пособием. Автор поставил задачу: кратко и содержательно ответить на каждый вопрос и считает это принципиальным. Однако следует помнить, что данные знания - лишь основа ответа. Не следует полагать, что этой информации достаточно для освоения учебного курса в полном объеме. Эти знания должны дополняться и развиваться, т.е. "подпитываться" дополнительными учебными источниками. Поэтому содержание каждого семинара завершает список дополнительной литературы и вопросов для самоконтроля.
В пособие включены приложения - учебно-методические комплексы (УМК) - своеобразные путеводители по данному учебному курсу. Их два - один УМК рассчитан на очное и вечернее (очно-заочное) отделения, другой - на заочное отделение. В УМК, кроме тем семинарских занятий, студент и преподаватель найдут рекомендации для самостоятельной работы, темы курсовых, рефератов, дипломных сочинений, примерный перечень вопросов для экзаменов, а также список учебной литературы, причем не только современной, но и советской, и дореволюционной. Подчеркнем, что это крайне важная и полезная информация не только для студентов, но и для преподавателей, всех, кто стремится познать достаточно глубоко предмет и методику его преподавания.
Впервые в теме N 21 для семинарского занятия предлагается проблема правовых позиций, их понятие и виды. Проведение семинара по этой проблематике желательно. Дело в том, что проблема правовых позиций, особенно судебных, в настоящее время стала одной из актуальнейших. Исследования показывают, что судебные правовые позиции, особенно правовые позиции суда, выступают одним из важных правообразующих факторов и являются фактическим источником права. Все это говорит о необходимости изучения этого вопроса уже на начальном этапе юридической подготовки.
Учебное пособие призвано способствовать развитию у студентов логического мышления, самостоятельности в суждениях по вопросам оценки развития современной государственности и права, во многом облегчить труд студентов в поиске так называемой "первичной информации" в подготовке к практическим занятиям и самостоятельной работе. Семинарские занятия и другие формы самостоятельной работы - действенное условие качественного усвоения студентами соответствующих знаний, в том числе и теоретических основ государства и права.
Пособие может быть использовано любым высшим учебным заведением, осуществляющим подготовку студентов по специальности "правоведение" в соответствии с федеральным учебным стандартом.
